Registravimo pažymėjimo originalas |
|
1995-06-13 |
2009-09-01 |
2009-09-03 |
Prašymas išregistruoti iš Juridinių asmenų registro |
|
2009-09-01 |
2009-09-01 |
2009-09-03 |
Savininko teises ir pareigas įgyvendinančios institucijos sprendimas |
Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro įsakymas dėl reorganizavimo sąlygų patvirtinimo |
2009-06-30 |
2009-07-09 |
2009-07-15 |
Įgaliojimas |
|
2009-07-09 |
2009-07-09 |
2009-07-15 |
Reorganizavimo sąlygos |
Po reorganizavimo veiksiantis juridinis asmuo - Ugdymo plėtros centras |
2009-05-29 |
2009-06-01 |
2009-06-04 |
Prašymas registruoti Juridinių asmenų registre |
Dėl teisinio statuso "reorganizuojamas" įregistravimo |
2009-05-29 |
2009-06-01 |
2009-06-04 |
Savininko teises ir pareigas įgyvendinančios institucijos sprendimas |
Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro įsakymas dėl nuostatų patvirtinimo |
2008-12-30 |
2009-01-09 |
2009-01-22 |
Registravimo pažymėjimo originalas |
|
2005-04-01 |
2009-01-09 |
2009-01-22 |
Prašymas išduoti naują registravimo pažymėjimą |
|
2009-01-21 |
2009-01-22 |
2009-01-22 |
Nuostatai |
|
2008-12-30 |
2009-01-09 |
2009-01-22 |
Prašymas registruoti Juridinių asmenų registre |
Dėl nuostatų įregistravimo |
2009-01-08 |
2009-01-09 |
2009-01-22 |
Prašymas registruoti Juridinių asmenų registre |
Dėl paramos gavėjo statuso suteikimo |
2005-03-23 |
2005-03-23 |
2005-03-31 |
Registravimo pažymėjimo originalas |
|
1999-08-05 |
2005-03-23 |
2005-04-01 |
Nuostatai |
|
2003-12-22 |
|
2003-12-22 |
Nuostatai |
|
1999-05-20 |
|
1999-08-05 |
Įsakymas |
Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministro įsakymas dėl reorganizavimo ir vadovo skyrimo |
1999-04-15 |
|
1999-08-05 |
Nuostatai |
|
1996-07-08 |
|
1996-07-08 |
Registravimo korta |
|
1994-10-27 |
|
1995-06-13 |
Duomenų bazėje dokumentas nenurodytas |
|
1999-08-05 |
|
1999-08-05 |
Duomenų bazėje dokumentas nenurodytas |
|
2004-01-01 |
|
2004-01-02 |
Duomenų bazėje dokumentas nenurodytas |
|
2005-03-31 |
|
2005-03-31 |
Duomenų bazėje dokumentas nenurodytas |
|
2005-04-01 |
|
2005-04-01 |